A METHODOLOGY TO STUDY THE INFLUENCE OF THE KNOWLEDGE OF MATHEMATICAL DISCIPLINES FOR STUDYING SPECIAL DISCIPLINES
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Stephen Adam (2008). Learning outcomes: Current Developments in Europe: Update on the Issues and Applications of Learning outcomes associated with the bologna process. Bologna Seminar: Learning outcomes based higher education: the Scottish experience 21 - 22 February 2008, at Heriot-Watt University, Edinburgh, Scotland. http://www.ond.
vlaanderen.be/hogeronderwijs/bologna/BolognaSeminars/documents/Edinburgh
Герасименко П.В., Благовещенская Е.А., & Ходаковский В.А. (2017). Математическое моделирование процесса изучения учебных многосеместровых дисциплин в технических вузах. Известия Петербургского университета путей сообщения, 14 (3), 513-522.
Вертешев С.М., Герасименко П.В., & Лехин С.Н. (2017). Роль математики и информатики в подготовке инженеров для инновационной деятельности. Материалы Х Международной научно-методической конференции «Перспективы развития высшей школы», Гродно 4-5 мая 2017 г, 223-226.
Герасименко П. В. (2010). О целесообразности разрешения в вузе сформировавшегося на современном этапе противоречия методик преподавания элементарной и высшей математик. Материалы VI Международной научно-методической конференции «Совершенствование математического образования в общеобразовательных школах, средних и высших профессиональных учебных заведениях», Тирасполь 29-30 сентября 2010 г, 26-31
Герасименко П. В. (2011). Основные причины снижения качества инженерного образования. Сборник докладов участников XVII Академических чтений Международной академии наук высшей школы «Инженерное образование в России и государствах – участниках СНГ: проблемы и перспективы решения», 21–23 сентября 2011 г, Звенигород, 27-32.
Герасименко П.В., & Ходаковский В.А. (2014). Алгоритм и программа построения корреляционной матрицы оценок по многосеместровым дисциплинам. Сб. тр. Международной научно-методической конференции «Проблемы математической и естественно-научной подготовки в инженерном образовании», 2014г, Санкт-Петербург, 84-88.
Хватцев А.А. (2017). Домашняя контрольная работа как средство мониторинга формирования компетенций. Вестник Псковского государственного университета. Серия « Естественные и физико-математические науки». Выпуск 10. 98-101
DOI: https://doi.org/10.17770/sie2019vol1.3958
Refbacks
- There are currently no refbacks.