Problem of National School in Conceptions of Latvian Teacher’s Professional Organizations (LSS and LNSS), 20th of 20th Century
DOI:
https://doi.org/10.17770/sie2012vol1.33Abstract
The study outlines the problems of the “national school” concept formation in content of the “old school” (to 1918) conditions, and discusses how its understanding significant changes after the founding of the Latvian Republic, how this concept revealing in the new options of democracy and national self-determination. The study is looking for a meaning that included in the LSS concept of “national education” and LNSS concept of “education on the national - cultural grounds”. In Latvia from the 1918th to the 1934th the concept of "National school" in activities of lead teacher’s professional organizations (LSS and LNSS) are not developed in a holistic approach. Idea of “National school” in this time is active, it formed in a new discourse of integrated democratic nation – try to include all national minorities.Downloads
Download data is not yet available.
References
1. Anspaks, J. (2003). Pedagoģijas idejas Latvijā. Rīga, RaKa.
2. Apine, I. (2005). 1905.-1907. gada revolūcija Latvijā un latviešu sociāldemokrāti. Rīga, Zelta Grauds.
3. Audzinātājs. 1925. Nr.1.
4. Dravnieks, A. (1931). Jaunie skolotāji laikmeta krustceļos. Rīgas skolotāju institūta bijušo audzēkņu b-bas rakstu krājums Nr.2. 1931. gada februāris.
5. Dēķens, K., sast. Latvijas Skolotāju Savienība 1917.-1927. 10 gadu darbības atcerei. Rīga: Latvijas Skolotāju Savienības izdevums. 1927.
6. Latvijas Skolotāju savienības statūti. „Latvijas Skola” 1921. Nr.11-15.
7. LVVA, 3016. f. (LSS) 1.apr., 1.l. (LSS akte - Durbes pils dokumentācija) 62 lp.
8. LVVA, fonds Nr. 3016, Apr.1. L.22. – 208.lp.
9. Nācija. Svešvārdu vārdnīca. Rīga, Liesma, 1969.
10. Nacionālisms. Ideju vārdnīca. Rīga, Zvaigzne ABC, 1999.
11. Priedīte, A. Rainis (1865-1929). Ideju vēsture Latvijā. Jaunā strāva – 20. gs. sākums. I daļa, sast. E. Buceniece. Rīga. Raka, 2005.
12. Skujenieks, M. (1913). Nacionālais jautājums Latvijā. Pēterburga, A. Gulbja apgādībā.
13. Tauta - http://lv.wikipedia.org/wiki/Tauta skat. 20.01.2012.
14. Valters, M. Nacionālisms un marksisms. / Druva. – 1914. – VII.
15. Zariņš, V. Fricis Roziņš (1870-1919) Ideju vēsture Latvijā. Jaunā strāva – 20. gs. sākums. I daļa, sast. E. Buceniece. Rīga, Raka, 2005.
2. Apine, I. (2005). 1905.-1907. gada revolūcija Latvijā un latviešu sociāldemokrāti. Rīga, Zelta Grauds.
3. Audzinātājs. 1925. Nr.1.
4. Dravnieks, A. (1931). Jaunie skolotāji laikmeta krustceļos. Rīgas skolotāju institūta bijušo audzēkņu b-bas rakstu krājums Nr.2. 1931. gada februāris.
5. Dēķens, K., sast. Latvijas Skolotāju Savienība 1917.-1927. 10 gadu darbības atcerei. Rīga: Latvijas Skolotāju Savienības izdevums. 1927.
6. Latvijas Skolotāju savienības statūti. „Latvijas Skola” 1921. Nr.11-15.
7. LVVA, 3016. f. (LSS) 1.apr., 1.l. (LSS akte - Durbes pils dokumentācija) 62 lp.
8. LVVA, fonds Nr. 3016, Apr.1. L.22. – 208.lp.
9. Nācija. Svešvārdu vārdnīca. Rīga, Liesma, 1969.
10. Nacionālisms. Ideju vārdnīca. Rīga, Zvaigzne ABC, 1999.
11. Priedīte, A. Rainis (1865-1929). Ideju vēsture Latvijā. Jaunā strāva – 20. gs. sākums. I daļa, sast. E. Buceniece. Rīga. Raka, 2005.
12. Skujenieks, M. (1913). Nacionālais jautājums Latvijā. Pēterburga, A. Gulbja apgādībā.
13. Tauta - http://lv.wikipedia.org/wiki/Tauta skat. 20.01.2012.
14. Valters, M. Nacionālisms un marksisms. / Druva. – 1914. – VII.
15. Zariņš, V. Fricis Roziņš (1870-1919) Ideju vēsture Latvijā. Jaunā strāva – 20. gs. sākums. I daļa, sast. E. Buceniece. Rīga, Raka, 2005.
Published
2015-05-09
Issue
Section
School Pedagogy
How to Cite
Vugule, Ērika. (2015). Problem of National School in Conceptions of Latvian Teacher’s Professional Organizations (LSS and LNSS), 20th of 20th Century. SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference, 1, 174-182. https://doi.org/10.17770/sie2012vol1.33
